Ученик спросил учителя:
— Ты такой мудрый. Ты всегда в хорошем настроении, никогда не злишься. Помоги и мне быть таким.
Учитель согласился и попросил ученика принести картофель и прозрачный пакет.
— Если ты на кого-нибудь разозлишься и затаишь обиду, — сказал учитель, — то возьми этот картофель. С одной его стороны напиши своё имя, с другой имя человека, с которым произошёл конфликт, и положи этот картофель в пакет.
— И это всё? — недоумённо спросил ученик.
— Нет, — ответил учитель. Ты должен всегда этот мешок носить с собой. И каждый раз, когда на кого-нибудь обидишься, добавлять в него картофель. Ученик согласился.
Прошло какое-то время. Пакет ученика пополнился ещё несколькими картошинами и стал уже достаточно тяжёлым. Его очень неудобно было всегда носить с собой. К тому же тот картофель, что он положил в самом начале стал портится. Он покрылся скользким гадким налётом, некоторый пророс, некоторый зацвёл и стал издавать резкий неприятный запах.
Ученик пришёл к учителю и сказал:
— Это уже невозможно носить с собой. Во-первых пакет слишком тяжёлый, а во-вторых картофель испортился. Предложи что-нибудь другое.
Но учитель ответил:
-— То же самое, происходит и у тебя в душе. Когда ты, на кого-нибудь злишься, обижаешься, то у тебя в душе появляется тяжёлый камень. Просто ты это сразу не замечаешь. Потом камней становиться всё больше. Поступки превращаются в привычки, привычки – в характер, который рождает зловонные пороки. И об этом грузе очень легко забыть, ведь он слишком тяжёлый, чтобы носить его постоянно с собой. Я дал тебе возможность понаблюдать весь этот процесс со стороны. Каждый раз, когда ты решишь обидеться или, наоборот, обидеть кого-то, подумай, нужен ли тебе этот камень.

Я думаю, каждая….ну, ладно… почти каждая девочка в детстве мечтала стать учительницей. Но со временем, это желание куда-то пропадает, то ли боится маленькой зарплаты, то ли современных «детей»=)) У меня видимо это желание никуда не ушло, а просто спряталось далеко-далеко в подсознание, и вдруг недавно появилось снова. И теперь я не просто учитель, я – Тьютор!
2 месяца назад, когда я проходила курс волонтерского английского English 4U, я даже не догадывалась, что этот проект затянет меня настолько, что я стану преподавать)
Теперь я, как и каждый учитель, учусь составлять уроки, придумывать, чем же можно занять ребят, чтобы легче было изучать грамматику, и даже писать контрольные.
Но задача Тьютора не просто научить волонтера английскому языку, но еще и подготовить его для применения своих знаний, при сопровождении спортивных команд, помощи судьям на соревнованиях и многое другое.
     
Так что если посмотреть на эту профессию с другого ракурса, может даже быть очень интересно;)

Расставание

Вот уходит 11-й класс,
И не слышно родных голосов,
Мы смотрели друг другу в глаза,
Может быть, понимали без слов.

Целый год шел решительный бой,
Победили добро и любовь,
Но на парте забыта тетрадь,
В ней написано несколько слов.

Те слова в своем сердце храню,
В них и боль, и тоска, и печаль.
Накопилось немало обид,
Не умеем прощать — очень жаль!

Ты при встрече отводишь глаза,
Или попросту не узнаешь,
Видно тройку не можешь забыть,
То что было, уже не вернешь…

Расставание скоро придет,
Все хорошее не растеряй,
Детство, юность, и школу свою,
И друзей своих не забывай!

Вот уходит 11-й класс,
Им на смену другие придут,
Говорят, продолжается жизнь,
Но я верю, надеюсь, и жду!